李燕夏 2025. 绘声绘色，研学育人——“双减”背景下小学低年级绘本课程与研学实践的融合策略研究. 研学实践教育研究. 1, 1 (9月 2025), 100–103. DOI:https://doi.org/10.63944/pvv8j215.