吴洪昊 (作者)
盐城农业科技职业学院,江苏 盐城 224051
孙娟 (作者)
盐城农业科技职业学院,江苏 盐城 224051
人工智能, 德育, 教育范式, 人机协同, 数字素养
2025-12-31
人工智能正在深刻改变人类社会的认知方式与行为模式,传统德育面临前所未有的挑战与机遇。本文从范式革命的理论视角出发,系统分析了人工智能对德育权威、教育场域和价值观念的三重解构,探讨了人工智能为德育在方法论、内容体系和生态系统层面带来的创新可能。研究表明,智能时代的德育需要构建以“人机协同”为核心的新范式,通过价值锚定、批判性融入和生命关怀三大原则,培养具备数字素养与人文精神的负责任的创变者。文章最后从顶层设计、课程开发、师资培训和环境构建四个维度提出了具体的实践路径。
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