Li Yanxia. 绘声绘色，研学育人——“双减”背景下小学低年级绘本课程与研学实践的融合策略研究. erstp [Internet]. 2025 Sep. 1 [cited 2025 Oct. 2];1(1):95-8. Available from: http://ojs.iajournals.cn/index.php/erstp/article/view/173