面向“三高四新”的给排水创新人才培养：挑战、重构与实践路径

陈 颖; 马满英; 刘水长; 程禹君; 杨黎俊

doi:10.63944/eqym.JIE

面向“三高四新”的给排水创新人才培养：挑战、重构与实践路径

陈颖 (通讯作者)

湖南工业大学土木与环境工程学院，湖南株洲 412007

马满英 (作者)

湖南工业大学土木与环境工程学院，湖南株洲 412007

刘水长 (作者)

湖南工业大学土木与环境工程学院，湖南株洲 412007

程禹君 (作者)

湖南工业大学土木与环境工程学院，湖南株洲 412007

杨黎俊 (作者)

湖南工业大学土木与环境工程学院，湖南株洲 412007

DOI：https://doi.org/10.63944/eqym.JIE

关键词：

给排水, 三高四新, 创新人才培养

支持机构：

湖南省学位与研究生教学改革研究项目(编号：2025JGYB319), 湖南省普通本科高校教学改革研究项目(编号：202502000956), 湖南工业大学教学改革研究项目(编号：2024YB24), 湖南工业大学学位与研究生教学改革研究项目(编号：JGYB24006), 湖南工业大学一流本科课程《水质工程学 1》(编号：湖工大教字〔2025〕17 号), 湖南省研究生课程思政示范课程《高等水化学》(编号：湘教通〔2025〕 222 号)

已出版

2025-12-31

摘要: 围绕当前给排水人才培养存在专业知识结构不完善，创新能力不足与实践能力欠缺等核心问题，本文以“三高四新”战略为背景，深入分析给排水行业现状与发展趋势，提出重构给排水创新人才培养体系，明确人才培养目标定位，优化课程体系，改革教学方法，构建实践教学体系。进一步探索校企合作模式，融入创新创业教育，制定国际化人才培养策略与综合素质提升举措。研究表明，重构与实践路径有机结合，可显著提升给排水创新人才培养质量，为行业可持续发展提供有力人才支撑。

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