关于期刊

期刊聚焦教育公平、质量提升与技术应用等核心议题，推动跨学科前沿研究与教育实践创新。本刊涵盖教育学、教育技术学、课程与教学等基础学科，关注人工智能教育应用、教育大数据分析等新兴交叉领域，并为艺术教育、特殊教育等实践方向提供交流平台。

收稿范围：（包括但不限于）

教育基础学科：如教育学、教育心理学、教育技术学、教育史、 教育基本理论等，为教育研究奠定坚实的理论基础。

教育应用领域：涉及艺术教育、体育教育、课程与教学、学前教育学、特殊教育学、教育管理学、学科教育等，紧密结合教育实践，推动教育教学的创新与发展。

新兴交叉领域：关注教育与人工智能融合、教育大数据分析、跨文化教育研究、教育与可持续发展等方面，引领教育研究的新趋势。

稿件字数：5000-15000字

研究论文公开征集，优秀的稿件将接受审阅，经过同行评审，评审小组由相关领域的国际专家组成。评审员需要判断研究质量以及论文与国际读者的相关性和可访问性。