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作者指南

作者被邀请向本刊投稿。所有投稿将由编辑评估,以确定它们是否符合本刊的目标和范围。那些被认为很适合的人将被送到同行评议,然后决定他们是被接受还是被拒绝。

在提交之前,作者有责任获得发布提交的任何材料的许可,例如照片,文档和数据集。所有在投稿上标明的作者必须同意被认定为作者。在适当的情况下,研究应根据研究所在国的法律要求,由适当的伦理委员会批准。

如果投稿达不到最低质量标准,编辑可以直接拒绝。在提交之前,请确保研究设计和研究论点的结构和表达正确。标题应该简洁,摘要应该能够站在自己。这将增加审稿人同意审查论文的可能性。当您满意您的提交符合此标准时,请按照以下清单准备您的提交。

投稿准备清单

所有参赛作品必须符合以下要求。

  • 此提交符合作者指南.
  • 中列出的要求
  • 这篇文章之前没有发表过,也没有在其他期刊上发表过。
  • 已检查所有参考文献的准确性和完整性。
  • 所有表格和图表都已编号和标记。
  • 已获得许可,可以发布本次提交的所有照片、数据集和其他材料。

文章

不清自己的文章所对应的栏目,作者可以从这个入口提交文章。

基础教育学科

教育学、教育心理学、教育技术学、教育史、 教育基本理论等

教育应用领域

艺术教育、体育教育、课程与教学、学前教育学、特殊教育学、教育管理学、学科教育等

新兴交叉领域

教育与人工智能融合、教育大数据分析、跨文化教育研究、教育与可持续发展等

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