关于期刊

期刊目标

  1. 推动研学实践教育的学术创新与实践融合
    构建多学科交叉的研学理论研究体系，探索历史文化、自然科学、科技创新等多元主题的教育意义，为全球学者提供高质量学术交流平台，促进理论成果向教育实践转化。

  2. 服务多元受众的实践需求
    为学生、家长及教育工作者提供研学活动设计、教学方法创新等实用参考，通过案例分析与课程模板，助力教育者优化研学课程开发，提升学生知识建构与能力培养成效。

  3. 引领研学教育前沿趋势
    追踪新技术应用（如人工智能、虚拟现实）及新兴教育理念（如生态文明教育、校社协同育人）的融合实践，确保读者掌握行业动态，推动研学教育可持续发展。

  4. 强化学术影响力与社会价值
    通过开放获取（Open Access）模式扩大研究成果传播范围，增强政策制定参考价值；依托双盲同行评审机制保障学术原创性与严谨性，提升期刊在国内外教育领域的权威性。

期刊范围

  1. 研究领域与主题

    • 多元研学主题：涵盖历史文化、自然科学、科技创新、人工智能、生态环保、艺术体验等领域的教育价值研究，注重跨学科整合（如“海洋+研学”“红色文化研学”等特色方向）。
    • 教育意义剖析：从认知发展、技能培养、价值观塑造等维度，解读不同研学活动的育人机制，如创新能力提升、海洋意识培养等。

  2. 实践应用与案例研究

    • 课程设计与开发：提供可复用的研学课程模板，包括目标设定、资源整合（如校社共建基地）、项目式学习设计等。
    • 成功案例解析：分享活动组织经验、教学方法创新（如专家联动、探究式任务）及学生反馈数据分析，突出实践成效。

  3. 行业发展与趋势洞察

    • 技术赋能研学：探讨VR/AR、大数据等技术在研学场景中的应用，分析其对教育体验的革新作用。
    • 政策与规范研究：结合国家研学旅行政策导向，研究安全管理、法律风险防范及资源优化配置策略。

  4. 学术标准与传播

    • 评审与质量保障：严格执行双盲评审制度，优先刊发具有原创性、方法论严谨及实践价值的研究成果。
    • 开放获取与社会影响：免费开放全文阅读与传播，促进成果惠及更广泛群体，推动社会问题解决方案的全球共享。