《研学实践教育研究》（Education Researchon Study Toursand Practice），致力于推动研学实践教育高质量发展的国际学术期刊，旨在打造学术与实践并重型权威期刊，为全球研学行业提供前沿理论支持与创新实践借鉴。 期刊涵盖各类研学项目学术研究栏目，历史文化、自然科学、科技创新、人工智能、生态环保、艺术体验等不同研学主题的教育意义与价值，为学生、家长和教育工作者提供多元选择参考，引导与时俱进开展研学活动，让读者理解研学对学生知识增长与能力提升的作用。分享研学成功案例，涉及活动组织、教学方法、学生反馈等，聚焦研学课程设计与开发，提供实用课程模板与设计思路，助力教育工作者打造优质研学实践教育课程。同时关注研学教育最新趋势与发展动态，如新技术应用、新教育理念融入等，使读者紧跟研学教育前沿。

期刊采用双盲同行评审机制，严格遵循学术原创性、严谨性与实践价值标准，为全球学者、从业人员搭建高质量学术交流平台，为解决社会问题贡献洞见。作为开放获取期刊，所有内容可免费阅读、下载及传播，确保研究成果广泛影响。征稿范围

本次征稿面向全球学者，欢迎围绕以下主题（但不限于）的原创研究论文、综述文章、案例分析等：

1. 学术研究：涵盖各类研学项目学术研究，包括但不限于历史文化、自然科学、科技创新、人工智能、生态环保、艺术体验等不同研学主题的教育意义与价值探讨。

2. 成功案例分享：涉及研学活动组织、教学方法、学生反馈等方面的成功案例。

3. 课程设计与开发：提供实用课程模板与设计思路，助力教育工作者打造优质课程。

4. 行业趋势与动态：关注研学教育最新趋势与发展动态，如新技术应用、新教育理念融入等。

稿件要求

1. 稿件应具有学术原创性、严谨性与实践价值。
2. 采用双盲同行评审机制，确保稿件质量。
3. 中英文撰写均可。
4. 稿件字数为3000-5000字（含图标、参考文献等）。

期刊长期征稿，欢迎全球学者积极投稿，共同推动研学实践教育研究的学术发展与进步。