研学实践教育研究 新进展
王颖 (作者)
双鸭山市中小学综合实践学校
双鸭山, 红兴隆, 北大荒精神, 红色研学, 行走的思政课, 垦地融合, 百课魔方
《源本教学模式的理论验证与全学科应用研究》（课题编号：LPY20261814）, 《核心素养导向下综合实践课程跨学科实施路径探究》（课题编号：SGH152653）
2026-06-30
《教育强国建设规划纲要》明确提出“拓展实践育人空间”，实现课上课下、校内校外、线上线下的协同一体推进。双鸭山市作为北大荒精神的重要发源地，辖区内拥有北大荒集团红兴隆分公司8家农场，形成了“大粮仓、大果园、大菜园、大花园、大湿地、大界江”六大禀赋资源矩阵。本文基于双鸭山市教体局依托红兴隆农场资源推进研学实践教育的实践探索，系统梳理了“资源—线路—课程”三位一体的在地化实施路径与“引客入省”的双循环策略。研究认为，双鸭山以“垦地融合”为体制优势，以“百课魔方”为课程抓手，以“规范提质”为底线保障，初步构建了具有三江平原特色的北大荒精神研学教育品牌。本文以友谊农场“天下第一场”三天两晚研学课程与五九七农场“寒疆果都”一日研学课程为典型案例，深入剖析其课程设计的科学性与可操作性，同时分析当前研学基地建设与服务商专业化等方面的痛点，并提出针对性改进举措，为同类资源型城市推进红色研学与行走思政课融合发展提供可复制的县域样本。
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