研学实践教育研究 新进展
姜智慧 (作者)
武汉中部对外经济技术合作集团有限公司
郑忠阳 (作者)
广西国际商务职业技术学院
研学实践, 差异化
（桂教职成〔2026〕16号）2026年度广西职业教育教学改革研究项目《基于人工智能的微单元集成研学课程开发模式的研究与实践》
2026-10-31
研学实践教育正从“有没有”转向“好不好”，课程同质化，重游学轻教育是普遍痛点。高职院校实训基地以真实职业场景入场，既有不可替代的资源优势，也容易退化为参观打卡的低价产品。本文以广西国际商务职业技术学院国际邮轮专业研学基地2025年以来8批次活动为案例，从前期市场调研、课程设计、宣传三个维度提炼差异化路径。市场调研以教师、学生家长为对象，收集市场需求和痛点；课程设计以四模块把参观变为岗位实践；宣传利用学校传统的教学优势进行公益性社会服务，转化成可收益性的研学教学。利用高校的专业和实训基地优势，充分发挥“职业启蒙体验”的差异化研学。
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