赓续红色根脉 践行实践育人——哈尔滨市继红小学校红色研学的实践与理论建构

[1] 中共中央、 国务院. 教育强国建设规划纲要（2024—2035年）[Z] 2025.

[2] 刘曙东， 张立群. 构建大中小学红色研学一体化机制 [N].湖南日报， 2025-08-14.

[3] 教育部. 2026年度全国基础教育重点工作部署会会议纪要 [Z].2026.

[4] 郑浩. 少先队工作论文写作的学术特征与常用技巧 [R]. 中国青少年研究中心， 2026.

[5] 刘曙东， 张立群. 构建大中小学红色研学一体化机制 [N].湖南日报， 2025-08-14.

[6] 中国少年先锋队第九次全国代表大会工作报告 [R].2025.

[7] 习近平.在全国教育大会上的讲话[N].人民日报，2018-09-11.

[8] 大卫·库伯.体验学习：让体验成为学习和发展的源泉 [M]. 王灿明，朱水萍，等译。华东师范大学出版社，2008.

[9] 教育部等十三部门.关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见 [Z]. 2023.

[10] 新华社. 黑龙江： 红色研学旅游列车首次开进“百年口岸”绥芬河. 2023-07-09； 央广网. 龙江第一列研学旅行专列抵达绥芬河. 2023-07-09.

[11] 深圳国际旅游产业博览会全省“金种子铸魂育人研学行动”启动. 2025-04-21.

[12] 文化和旅游部等五部门. 红色旅游助推铸魂育人行动计划（2023—2025年） [Z]. 2023.

[13] 教育部. 革命传统进中小学课程教材指南 [Z]. 2021.

[14] 刘曙东，张立群.构建大中小学红色研学一体化机制 [N].湖南日报， 2025-08-14.

[15] 中共中央. 中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见 [Z]. 2021.