红脉铸魂 研学润心——齐齐哈尔市育红小学红色研学的实践与理论建构

红脉铸魂研学润心——齐齐哈尔市育红小学红色研学的实践与理论建构

颜廷楠 (作者)

齐齐哈尔市育红小学

关键词：

红脉文化, 红色研学, 实践育人, 红色基因传承

已出版

2026-05-31

摘要: 新时代深化革命传统教育、落实立德树人根本任务、推动实践育人走深走实，离不开红色研学这一重要载体。齐齐哈尔市育红小学依托 56 年办学底蕴与地域红色资源，以“红脉”文化为统领，立足“血脉相连、脉络贯通、命脉所系”育人内核，将红色教育全面融入党建引领、德育体系、课堂教学、校园管理与文化建设全过程。学校以清明节和平广场徒步研学为常态化实践载体，构建分层递进、学科融合、家校社协同的红色研学实施体系，形成目标清晰、路径明确、保障有力、评价多元的红色育人机制。实践表明，基于“红脉”文化的红色研学，能够有效强化学生家国情怀、提升道德修养与实践创新能力，推动红色基因代代相传。本文系统总结育红小学红色研学的理论依据、实践路径、实施框架与育人成效，为小学红色教育本土化、课程化、常态化开展提供可借鉴的实践范式与理论参考。

参考文献

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